為豐富幼兒的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)其社會實踐能力和財商意識,近日,商貿(mào)店幼兒園組織大班幼兒開展了“小小采購員”超市體驗活動。孩子們懷揣著興奮與好奇,走進附近超市,在真實的生活場景中開啟了一場別開生面的實踐之旅。
活動前期,幼兒園老師做了充分準備。通過繪本講解、情景模擬等方式,向孩子們介紹了超市的區(qū)域劃分、商品分類、購物流程以及如何辨別商品價格、使用人民幣等基礎(chǔ)常識。同時,老師還引導孩子們結(jié)合家庭需求,制定了簡單的購物清單,明確了本次購物的目標和預算,培養(yǎng)了孩子們的規(guī)劃意識。
到達超市后,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,首先參觀了超市的生鮮區(qū)、零食區(qū)、日用品區(qū)、文具區(qū)等各個區(qū)域。面對琳瑯滿目的商品,孩子們既興奮又有序,認真聽著老師的講解,了解不同商品的擺放規(guī)律和用途。在生鮮區(qū),孩子們認識了各種蔬菜、水果和肉類,近距離觀察了它們的外形和顏色;在日用品區(qū),老師引導孩子們尋找自己熟悉的物品,如牙膏、毛巾等,加深了對生活必需品的認知。
進入自主購物環(huán)節(jié),孩子們化身“小小采購員”,手持購物清單和提前準備好的零錢,開始有序選購商品。有的孩子對照清單認真尋找,不時拿起商品查看價格標簽,計算著自己的預算;有的孩子遇到疑問,主動向超市工作人員或老師請教;還有的孩子相互提醒、互相幫助,展現(xiàn)了良好的團隊協(xié)作意識。“老師,這個筆記本5元,我?guī)Я?0元,買完還能剩5元”“我要給媽媽買一瓶醬油,清單上寫著需要8元”,孩子們的稚嫩話語中充滿了認真與專注。
在收銀臺,孩子們排隊等候,主動將選購的商品遞給收銀員,學著辨別人民幣面額,準確支付錢款,并禮貌地接過購物小票和找零。整個過程中,孩子們不僅體驗了購物的樂趣,更在實踐中鍛煉了語言表達能力、邏輯思維能力和社交能力。
活動結(jié)束后,孩子們滿載而歸,回到幼兒園后紛紛分享自己的購物經(jīng)歷?!拔屹I了一塊橡皮擦,花了2元錢,收銀員阿姨還夸我很有禮貌”“我學會了看價格標簽,知道不能買超過預算的東西”。家長們也對此次活動給予了高度評價,認為活動讓孩子們走出課堂,貼近生活,在實踐中收獲了知識與成長,有效彌補了家庭教育中社會實踐環(huán)節(jié)的不足。
本次超市體驗活動是幼兒園“生活教育”理念的生動實踐。未來,幼兒園將繼續(xù)開展更多豐富多彩的社會實踐活動,為孩子們搭建多元化的學習平臺,讓孩子們在體驗中感知生活,在實踐中提升能力,助力孩子們健康快樂成長。